После трех уже поздно

Большую роль в нашей концепции воспитания сыграла книга Масару Ибуки (одного из основателей корпорации Sony) «После трех уже поздно». Он изложил интересную теорию о том, что основные способности и таланты человека закладываются в его голове в первые три года жизни. Механизмы анализа информации, способность к обучению, пытливость ума – все формируется именно в этот период. А дальше начинается процесс использования этих ресурсов для сбора информации и обучения, анализа и синтеза.

Разумеется, автор книги не имеет ввиду, что заниматься ребенком нужно только до достижения трехлетнего возраста, а дальше он уже «сам» будет умным, и делать больше ничего не нужно. Заниматься им нужно и дальше. Но способность к получению информации, жажда новой информации, страсть к познанию – закладывается именно в первые три года. Если знать это и активно развивать малыша в раннем детстве, то потом ему будет намного проще учиться, анализировать информацию.

Самый простой частный пример: полугодовалого малыша лучше сажать лицом, например, к окну. Чтобы он, сидя на своем стульчике, наблюдал за проходящими людьми, проезжающими автомобилями. Такая смена образов, пусть даже ему непонятных, больше полезна, чем если он будет смотреть на пространство одной и той же комнаты. Разные «действующие лица», сцены из жизни будут стимулировать его мозг к попыткам эту информацию осознать.

С самого раннего возраста мы старались показать малышам как можно больше, объяснять происходящее вокруг — пусть даже осознавая, что они пока мало что понимают из наших объяснений

Исходя из вышеописанного, в один момент мы поняли вот что: даже если изо всех сил заниматься детьми, посвящать их всестороннему развитию все свое время, мы все равно никогда не сможем дать им такой объем разнообразной информации, какой смогут дать путешествия.

Нахождение в разных странах, разные языки, архитектура, образы, растения, запахи, вкусы, разные дома или квартиры, все время что-то новое — это стало бы для детей очень эффективной школой постоянной адаптации и получения новых ощущений.

Еще один пример: известно, что многие дети чрезвычайно выборочны в еде. Они без проблем едят только несколько каких-то блюд, а глядя на остальную пищу – тем более, новую – крутят носом и наотрез отказываются даже попробовать. Путешествуя и постоянно открывая для себя новую еду, кухню разных стран (а ведь в нескольких разных странах даже макароны или помидоры бывают совершено не похожи между собой), наши мальчишки стали «всеядными».

Они спокойно едят все, что угодно, пробуют даже такие экзотические блюда как севиче (маринованная в лаймовом соке сырая рыба) или вакаме (салат из морских водорослей). Они ни от чего не отказываются и очень быстро адаптируются ко вкусу и виду еды в тех странах, где оказываются. Разумеется, ничего слишком острого или потенциально вредного мы им не предлагаем.

В общем, несмотря на все сложности, которые неизбежно сопряжены с поездками с маленькими детьми, мы решили, что пришло уже время продолжить наши путешествия. Теперь уже не столько ради своего удовольствия, сколько, в большей степени, для развития наших малышей.

Предварительная подготовка к путешествию

Мы понимали, что ездить по разным странам будем минимум год, а то и больше. Возвращаться на Кипр мы не планировали, потому что, за эти полтора года мы его изучили вдоль и поперек. Кроме того, уровень образования на острове не самый высокий, так что, в школу наши дети пойдут в другой стране.

Первым делом мы озадачились вопросом страховки. Понимая, что мы едем с малышами в неведомые страны, мы стали прикидывать различные варианты. И столкнулись с тем, что очень немногие компании предоставляют возможность приобретения страхового полиса, действующего не на одну какую-то поездку в определенную страну, а «работающего» по всему миру, без ограничений.

Мы выбрали для начала страховку, действующую почти во всех странах, исключая США, Канаду и Японию. Можно было добавить и эти государства, но все вместе получалось очень дорого – а в эти страны мы пока ехать не собирались. Мы рассудили, что в случае каких-либо незначительных недугов мы можем просто пойти к доктору и оплатить прием. Так что страховку оформили на случай каких-то серьезных травм или болезней, требующих госпитализации и влекущих за собой значительные расходы.

Мы планировали побыть в европейских странах, пока тепло, а на зиму уехать на юг. Так что, ближайшая программа, которую мы распланировали – это были две страны: Португалия и Испания. Мы собирались пожить в Лиссабоне, затем в Порто, а затем – в Мадриде. А из Мадрида уже улетать на другой континент, в Центральную Америку.

В поисках няни

Одним из главных подготовительных моментов к большому путешествию был поиск няни для детей. Мы понимали, что это очень нам нужно – иметь рядом человека, который помогал бы с малышами и которому мы бы доверяли. Очень важно было еще и то, что няня должна была быть готовой к постоянному изменению обстановки вокруг себя, уметь адаптироваться в новых местах – ведь ей предстояло путешествовать вместе с нами.

Кроме того, она обязательно должна была бы понимать нашу концепцию воспитания детей (отсутствие запретов как таковых) и придерживаться ее, продолжая нашу линию взаимодействия с сыновьями.  Мы хотели, чтобы няня стала во многом членом нашей семьи. В ее круг обязанностей входила бы помощь с детьми – в основном, ночью и утром.

Мальчишки были еще совсем маленькими, они еще часто просыпались по ночам, и няня должна была следить за этим, успокаивать их и укачивать

А в течение дня, когда малыши спали и вечером гуляли с нами, у нее было бы полностью свободное время, которым она распоряжалась бы по своему желанию.

Гуляли с детьми мы очень часто, много и разнообразно, и малыши быстро привыкли к этим семейными прогулкам и поездкам

Со своей стороны, мы предлагали следующие условия: оплату проживания, питания, билетов на все совместные поездки и, разумеется, зарплату.

Пообщавшись со множеством кандидатов, мы наконец-то нашли хороший вариант. Это была девушка из России, с отличными рекомендациями. Она раньше не работала с маленькими детьми, но была полностью готова к обучению. Так как нам вовсе не нужен был воспитатель для детей, а нужен был именно человек, который мог бы «влиться» в нашу семью, мы приняли решение начать работу с ней.

Для начала мы предложили ей приехать и пожить с нами некоторое время на Кипре, чтобы понять, насколько мы сможем поладить и сможет ли она найти общий язык с мальчишками.

Она приехала к нам и провела с нами три месяца. За это время мы отлично поладили, а няня прекрасно поняла, что мы хотим от детей. Она стала с ними заниматься так, как занимались с ними мы сами: учить рисовать, читать, играть в игрушки, даже организовывать домашние детские спектакли. Кроме того, она научилась правильно их понимать, вовремя переодевать, кормить и так далее. Отсутствия опыта не стало проблемой – она была готова учиться, а мы всегда были готовы идти навстречу.

Артистичности для домашних спектаклей и концертов нашим мальчишкам не занимать!

Для начала мы путешествовали все вместе по острову, делая, так сказать, «тренировочные заезды». Мы были всегда вместе, и нашей новой няне все было очень интересно – ведь она была на острове впервые.

Когда мы поняли, что первоначальная подготовка к отъезду с Кипра прошла удачно, то приступили непосредственно к сборам. Мы собрали все наши вещи: большую часть раздали друзьям и знакомым (игрушки, кухонную утварь, одежду и прочее), часть продали, оставив только тот минимум, который мог бы оказаться необходимым во время поездки. Продали машину.

Миша и Роберт принимали очень активное участие в сборах перед отъездом 

Конечно же, мы остались очень благодарны острову, который дал нам множество приятных моментов. Там родились наши мальчишки, да и вообще, Кипр — это, пожалуй, одно из самых благоприятных и комфортных мест в мире для первых месяцев жизни детей.

Однако, нам пора было двигаться дальше. И вся дружная компания – мы вчетвером плюс наша няня – была полностью готова к первому совместному большому путешествию.